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ÁREAS DE ATUAÇÃO

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Programas educacionais em escolas públicas

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Núcleos de ensino

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Orquestras de formação

Criamos os ouvintes do futuro por meio de ações inteligentes e interligadas. Oferecemos:

  • Material de escuta

  • Kits online de música

  • Doações de livros

  • Recitais didáticos nas escolas

  • Transportes gratuitos para concertos

Os nossos núcleos são centros
de excelência. 
Oferecemos:

  • Programa de longo prazo com duração média de oito anos

  • Professores qualificados

  • Instrumentos

  • Prática em grupos
    (música de câmara)

  • Sistemas de avaliação formais

Os núcleos de ensino proporcionam acesso à educação musical à crianças e jovens que vivem em situação de vulnerabilidade social.

Nossas orquestras são um ambientede desenvolvimento musical, sociale emocional. Oferecemos:

  • Maestros qualificados

  • Monitores especializados

  • Apresentações em teatrose salas de concerto

  • Excelência e disciplina artística

  • Repertório histórico e desafiador

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SAGA

Sistema de Avaliação Alegro

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O SAGA (Sistema de Avaliação Gradual Alegro) é uma ferramenta projetada e utilizada pela Associação Musical Alegro para avaliar as competências musicais dos jovens participantes. O sistema tem como objetivo avaliar e certificar o desenvolvimento das habilidades musicais dos alunos de forma progressiva, abrangendo desde o nível mais básico até o mais avançado*.

O SAGA é composto por quatro níveis preparatórios (A-D), onde o nível A representa a maior dificuldade e o nível D a menor, e oito níveis avançados, todos estruturados para proporcionar desafios adequados ao estágio de desenvolvimento do aluno. As avaliações incluem elementos técnicos, como escalas, arpejos, golpes de arco e intensidades; performance de repertório selecionado para cada nível; postura em relação ao instrumento, além de avaliar o comportamento, pontualidade e compromisso durante as aulas. As avaliações são conduzidas por uma banca examinadora constituída pelos professores, sempre incentivando a prática contínua e o aperfeiçoamento musical. 

O critério de avaliação foi desenvolvido e adaptado à nossa realidade a partir do Conselho Associado das Escolas Reais de Música ABRSM (Associated Board of the Royal Schools of Music), com a função de avaliar os aspectos musicais de uma forma simples, porém rigorosa.

Entende-se que o nível básico abrange desde o primeiro contato com o instrumento, enquanto o nível avançado implica um nível suficiente para ingressar em uma universidade ou em uma Orquestra Jovem. 

*  Entende-se que o nível básico abrange desde o primeiro contato com o instrumento, enquanto o nível avançado implica um nível suficiente para ingressar em uma universidade ou em uma Orquestra Jovem. 

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